随着太阳渐渐升高，大家都相继起来了。用过早点，几人拿着相机到村里到处走走，顺便把昨天没有来提东西的那两家送过去。

到这两户人家的时候，他们多停留了会，了解一下相关的情况。但因为都是老人，他们不会说客家话，只会说他们自己民族的话，村长便又跟着他们一起做翻译。

这对孤寡老人无儿无女，原本说抱养一个，后来不知怎么的，就没有办成，一直是两个人过。住的木房子歪歪斜斜的，用几棵木头支着，才没有倒下去，lángjī草堆在木板钉成的四壁漏风的墙壁上，以阻挡些凉风。

村长说老人固执得很，村里人说出劳力帮他们盖一个房子，需要的木料去老人家的山里砍就是，但他们不愿意。

这些支着的木头是隔壁家怕这房子真倒下来，才拿了自家的木头支着，看墙壁漏风，又帮割了些lángjī草挡着。就这事，老两口还骂骂咧咧了几个月，说人家看上他们家的山了。

到那小男孩家的时候，他有些腼腆，艾南逗了他半天，他才愿意用他那蹩脚的普通话和艾南说话。小男孩上二年级了，属于比较内向自闭的，可能是因为家里的原因吧，人有些早熟。谢秀平看到这个男孩，就像看到了十年前的自己，心里五味杂陈，最后给他们留下了300元钱。

一个早上，他们就把村里的几个小寨子走了个大概！

屯上村的寨子都是在半山腰，最低下是一条小河沟，河沟上寨子下是随山势起伏的梯田，寨子之上是土地。现在正是稻田收成的时节，一大片的金huáng色的梯田，也是一副美景。

他们还逛到了石头砌成的两层共六间房的学校，学校前有一个小院坝，院坝中还立着一个篮球架。村长说这里小学只设到三年级，四年级得到乡里去上了。这些砌墙的石头是大伙开山一锤一锤凿出来的，只为给孩子们一个相对好的学习环境。老师都是代课老师，他们上完课也要忙自己家地里的活儿。

该看的看了，该记录的记录了，苏泽宇也拍了很多照片。

村长娘娘知道他们今天要走，还给他们每人两张蜡染的手巾帕，两张刺绣的手巾帕，还有一人两个织布机织成的拇指宽的锦带，这些都有“大山计划”的logo。