一肚子的火都被又一阵的火给盖住，还是实验用的，终于我忍不住吼了他名字。

气氛一下僵住了。

即使我不断地告诉自己，他是为引起注意，但我自己的成果或者公共设施不能破坏，不仅是我个人准则，也是校规！

“……我今晚有题要问！”他冲出实验室，抛下一句。

我怎么会去！给你点教训！

第二天有我的课，上午第一节，我都会早10分钟准备——结果一到生物多煤体，就发现那家伙靠在门边睡着了！手上还拿着本作业，谁知道是不是故意气人……

我选择了先走开，晚5分钟进去上课。

就没看到那人在座位上。

第一反应是坏了，他又违纪不上课。偶尔差5分钟都自己写检讨，之后是，他生气又会做出什么事啊！才意识到我发怒的自由早就没有了……

事实上他什么事也没惹，只是不见了我这阵，其他课照常上，据他班主任说这节旷课写过检讨了，但不能一直这样下去。

而后他一直没找我。在我的课上确实会来，但坐在角落一言不发地趴着，把头埋好，下课铃一响就从最近的后门出去。

行，不帮你估计你也坏不到哪！

一个星期后是观察日，我有个标本要用到紫荆花，想了想去教学楼后面找。其实早想到有人可能在这，不想来而已。

果然一踏入树林，他靠在一棵树后出神，有时会捡几片花瓣蹲着看，把玩着打乱又聚拢。

我想了想，到那排树前面去找花瓣。

本来这事很快，不过除了观察日，还要补充永久装片，挑拣还有一段功夫，专注完全忘了有人在这。终于找完了几把符合的，放进袋子里，突然发现面前有人一样把花瓣放进来——

“这里，我捡的。”他说完又回到树后。我立刻叫住他，“我没有去，你什么问题……”