只是没想到结束后反而更多地开始遇到他，和在床上不一样，他看到了另一个有血有肉的林绪。

隐忍、倔强、坚强、积极上进，却又自卑孤僻。

面对病人的刁难没有一丝怨言，能面不改色做所有新人忍受不了的脏活累活，却也会因弱小生命的消失而崩溃大哭……

他看到了很多样子的林绪，比他曾拥有他时认识的更深刻。

所以才会有了梦中那种变化吗？

温洛承坐起身发了会儿呆，又下床去了林绪床上，掀开被子躺进去，伸手抱住林绪。

睡得迷迷糊糊的林绪感觉有人靠过来情不自禁往他怀里钻了钻。

温洛承更紧地拥住他，将下巴靠在他柔软的发顶，闭上眼陪他一起睡去……

最后一周，教室里有了不一样的紧张气氛，毕竟谁也不想拿着最差的成绩回医院。

主教老师笑眯眯地对他们说，“这次考试经过各位任教老师讨论，决定提高考试难度，以实际案例为主，重要易错知识点为辅，做最终的考核。大家好好复习，不懂就问，一个月的进修，希望大家满载而归！”

通知一下，全体学员老实了，放学再也不下山去浪了，也不两两小聚打牌聊段子了，一个个回去就抱着笔记苦读，没有笔记的临时狂抄，就怕考试交了白卷。

于是在课间、放学后，教室里开始有更多人留下啃书本。

林绪拿着新发的复习资料夜夜苦读，可还是有一部分弄不太清楚。

他还没真正主刀做过手术，很多知识都只是理论，对实际操作中的各类突发状况不是太了解，导致复习的时间越来越长，睡得越来越晚。

晚上十一点，温洛承放下书准备睡，看到林绪在桌前双眉紧锁咬着笔头在发呆。

“需要老师给你辅导功课吗？”

林绪抬头，温洛承不知何时靠了过来，随手拿起他的笔转着玩。

其实挺需要的，可林绪总觉得他不会那么好心。

“哪里不会？”温洛承拉了把椅子挨着他坐下，居然真的要给他讲题。

林绪看了看他又琢磨了一会儿，不确定地将本子推了过去。

温洛承扫了一眼，拿起一张纸开始画解剖图，修长的指节灵活飞舞，笔尖在纸上画出流畅漂亮的线条。

林绪第一次知道他的解剖图画得如此惊艳，不由深深被折服。

温洛承边画边讲，从未有过的耐心细致，林绪听的很认真，一点就透很快就弄懂了。

“还有吗？”

机会难得，林绪赶忙把最近堆积的问题都搬了出来，一题题请教。