“感谢伊伊姐，感谢瑶嘉姐，赶紧坐下，我帮你们倒水喝！不过我这里比较寒酸，也没有茶、咖啡、果汁什么的，只有白开水，慢待贵客了。”

杨正东帮着林伊然将背包、摄像机、三脚架等放好，又给他们倒上两个搪瓷杯的凉白开，放在床边王发亮搬过来的凳子上。

“行了，又不是来享受生活的，白开水就行了，挺好的！看你刚才在补课，继续忙你的吧，不能耽误孩子功课，我和伊伊姐休息会儿。”

童瑶嘉挥手说道，然后不给杨正东机会，就转头和林伊然聊起天来。

杨正东笑了笑，接着走到桌子旁边。本来王发亮他们正在商量要不要先回去，没想到杨老师又过来了，又接着补起课来。

等到他们补完，杨正东留下了梁亚辉，因为答应今天教她唱歌，看童瑶嘉两人自顾自的出去溜圈儿参观去了，他索性给梁亚辉把这节课上了。

“亚辉，想要唱好歌，得先会识谱，你看这几个数字，读一下！”杨正东写上1、2、3、4、5、6、7几个数字。

“这不就是一二三四五六七吗？”

梁亚辉弱弱的问道，他觉得杨老师不会出这么简单的问题。

“没错，在算术课中是这么读，但在音乐上却不是，这是简谱中示音的高低的基本符号，正确的读法应该是do、re、i、fa、sol、、si，这节课我们先熟悉识谱，你看这张谱……”

杨正东拿出一张写满数字和汉字的纸，给梁亚辉普及基础的音乐知识，这孩子天赋特别好，但是并不代表就绝对能唱好歌，或者未来成为歌星。

只是凭借天赋，却不系统学习声乐知识的，基本上都走不了太远。

最后只能变成一味的模仿，被评价的时候，也只不过是唱的跟谁比较像罢了。

杨正东作为老师，无论是哪一种课程，既然教了就会为孩子们未来考虑，或许现在费工夫一些，但却能保证他们未来可以走的更远。

童瑶嘉和林伊然不知道什么时候已经回来了，只不过授课的和听课的都太投入，心无旁骛没有发现。

王小茹倒是发现了，不过这孩子天生内向，看了她们一眼继续埋头看书去了。