竟梁亚辉是个十多岁的小姑娘，嗓音条件还是受限制的，这首歌正适合她的音色，也正适合她的年龄。

只是没想到杨正东一个大男人能唱的这么好听，而且细品歌词，她们竟然不约而同的想起了父母。

脑海中自然而然的浮现出大手牵小手走过的路途，心中涌动着一种难以抑制的情绪，特别想再抱住父母，在他们怀里撒娇，对着他们甜甜的说一句谢谢你！

好的音乐就是这样，特别能让人共情。虽然两人并不是音乐专业科班出身，但都多少懂得一些乐理知识，顿时明白这是一首好歌。

不光是唱的好，歌词更好，而且特别积极正能量。这种谢谢你的表达，不光是对父母，也可以是对恩师、对好友、对一切曾经关心和帮助成长的人。

两人对视一眼，林伊然立刻拿出摄像机打开，要把这首歌记录下来，而童瑶嘉则拿出相机，开始为这一对师生选择角度拍起照来。

杨正东唱了一遍，就开始教授起梁亚辉，不得不说梁亚辉天赋凛然，只听一遍竟然将曲调记得七七八八，又跟着杨正东唱了一遍，竟然就可以独立唱出来了，而且基本没有跑调的情况。

这首三分钟的歌，两人唱了几遍以后，杨正东满意的点点头。

梁亚辉在音乐上的天分，就是他也不得不承认，那真是老天爷赏饭吃，天生就该吃音乐这碗饭。

不光是乐感惊人，而且在理解能力和学习能力上，可以甩普通人几条街。

这一份谱子她完全吃透了，只不过杨正东不会编曲、也不会乐器，不然帮她配乐，应该感觉会更好。

林伊然一直抓着角度在拍摄，杨正东教学的场景和梁亚辉唱歌的情景，全都忠实地记录在存储卡中，他打算回去好好的剪辑出来，放在儿童时段播出，应该会效果非常好。

杨正东等梁亚辉唱完最后一遍，宣布这节课正式结束。梁亚辉又问了几个简单的问题，杨正东也一一解答，然后她就背上书包离开了。

当然，她也很想继续跟着杨老师多学一会儿，但是想想书包里的两套试题，还有杨老师那两位一直旁边等着的客人，还是懂事的跟所有人打过招呼后离开了。

等她走后，童瑶嘉一脸急切的跑过去，站在杨正东面前，一脸好奇的打量着他，好像再看怪物一般。

“瑶嘉姐……你……你这是干什么啊？怎么用这种眼神儿看我呢？不会想对我不轨吧？”