这位男老师因为一直带的尖子班，把这普通班中的普通班，根本不放在心上。

不过，他的授课方式，确实是与众不同的。

那时候，语文试卷上总有一道题目：古诗鉴赏。

每次碰到这些难以理解的题目和模糊不定的答案，很多同学都难以接受，特别是一些没有发育好，又记性不好的男生。

这天，语文老师正在上面讲解古诗鉴赏。

上周考试的试卷上的古诗词是贾岛的《题李凝幽居》，那句“鸟宿池边树，僧敲月下门”是千古名句。

语文老师正沉浸在自我的讲解中，一位男同学突然站了起来。

“老师，您怎么知道这句诗是这种感情呢？您又不是贾岛，我们怎么知道您不是乱说的呢？”

此话一出，全班一片寂静，所有人都低下头，默默地等待着语文老师的反应。

大家都屏气凝神，从开始到现在，还没人敢如此质疑这位全校最权威的初三语文老师。

“这位同学问得好，我怎么知道呢？我又没有穿越，对不对？”

“可是，我们设身处地地想一想，如果我们是贾岛，此时此刻我们应该想些什么呢？”

“那这位同学，你来回答一下，如果你是贾岛，你在这种环境和遭遇中，会想些什么呢？”

那位同学支支吾吾，不知道该说什么好。

“有没有同学有自己的想法，可以说出来，大家讨论讨论。在这种情况下，贾岛想什么是最有可能的呢？”

全班无人回应。

是啊，如果我是贾岛，在这种环境下，会想什么？会如何思考呢？

丁卯在心里扣问自己，想来想去，还是语文老师讲解的那些感情是最合适的。

或许，在目前的环境下，语文老师也是按照参考答案上的标准答案来讲解的。

可是，标准答案之所以成为标准答案，肯定有它的理由，肯定是大部分人都接受的。

每个人都会有自己独特的想法和见解，当我们听到不一样的声音时，最好先反省思考。

我们允许不同的声音出现，不允许做泯然众人。

那天，丁卯在心中思考了很长时间。

或许成长就是这样的吧，在争议中学会思考。

因为语文老师临时有事，就将语文课挪到了晚上夜自习来上。

他照样抱着大家的作文本，让语文课代表发下去。

李嘉嘉故意走到柳时源身边，请他帮忙发作业。

柳时源无奈，将手中那一大摞作文本，分给张晓城。

那孩子乐呵呵地接过作业本，兴高采烈地发起来了。

“卯卯，你的作文本。”

柳时源很开心地跑到丁卯身边，将手中的本子递给她。

这可是他第一次发到卯卯的作业本，值得纪念。

“哦哦，谢谢。”

丁卯头也不回，沉浸在和周思雨的聊天中。