但他单手揣兜，语气故意略酸，岔开了，“那你学习得有多好啊，陆老师。”

严旭早就想说，陆一心这人不具攻击性的文弱书生相和安静沉稳的举止会自带一些滤镜，看起来特别像学生时代里老师捧在手心里的三好学生，跟他这个拉帮结派的吊车尾简直不是一个世界的人。

陆一心却没有自觉，脑回路连不上他的，问他：“怎么这么问？”

严旭：“好学生不是可以不上体育课，有空就搞学习搞竞赛么？浪费时间运动，那是对知识的亵渎！”

他这话比较有个人情绪，让陆一心一下子没回过神，脱口而出否认，“我还行…”

没成想，这话一出，严旭突然沉默了。

严旭本来是故意这么说逗陆一心玩，反正陆一心听不出来，但听到陆一心说我还行，他便不是很想接话了。

陆一心一贯表现谦虚，我还行三个字大约意味着其实很好。

而严旭没继续说，就意味着主动叫停这一话题。

但陆一心又没懂，以为他虽然24了，但仍然对过去的考试成绩耿耿于怀，主动安慰他道：“高考我没考好，只考了700，落榜了，但是锻炼身体还是很有必要的，至少能在很长时间里保持健康。”

严旭没上过国内高中，那群便宜哥哥也从不聊学习，因此他不懂分数高低好坏，“700分什么水平？”

三十秒后，严旭觉得自己就多嘴问这么一句。

因为陆一心说：“没能考上2。”

严旭咬着牙：“你失去了我…”

陆一心歪头：“？”