“你现在只能吃流质食物。”他说着拿起一个食物盒子递给我。

接过后我发现这粥是凉的，我无声的吃了起来，王安也在一旁安静的吃着东西，两人都没有说话，那种让我觉得有隔阂的感觉又来了，让我感觉不自在，于是我和王安开始找话说。

“那我们明天回学校要做什么？”

“你第一次参加教师发展日？”王安很惊讶的说道。

“是啊，我以前那学校没这个！”我回忆着未来的教学生涯，自己确实没参与过教师发展日。

“你那什么学校？太不像话了！”王安气愤的说着，便给我娓娓道来明天要经历的事情。

在王安的讲述下，我知道了教师发展日是学校利用这天来商讨有关学生教学的事请。当天老师要回到学校里展开教务会议。主要是交代老师交卷时间，监考细则公开，公开考试备忘，还有学生的一些特殊情况等等，当然除了开会有时还要参加一些培训工作坊。通常这种工作坊时间不短。而且每次主题不同，例如急救知识，如何与家长沟通，促进同工跨科合作，还有观课技巧等等。原来是这样，难怪我在未来没有遇到过，因为未来的学生太少了，根本就不需要与别的老师商讨。

“那我明天不是有很多事情要做？”

“你想的美，你是新来的老师，而且也不是班主任，最多就是在会议里当一个聆听者，小透明，之后再参加工作坊就完事了。”

“难道你不是这样的吗？”

“我等下还要做报告呢！”

“啊？”

“因为我是三班的班主任！”