“你今晚就睡这儿吧。”

林青飒在他们对面，在茶几前坐下，指指身下的毛绒垫说。

沈畅愣。白川浩反应过来他的意思，道：“让他睡我的房间吧。客厅没壁挂炉，太冷了。我……和你一起睡……”

“我不想和你一起睡。”

“……”

林青飒捕捉到白川浩脸上忽闪的失望之情，微笑道：“怎么，白老师，原来你这么想跟我睡觉？不怕明天上不了课？”

“……”

“没关系白老师。”沈畅开口，拍拍白川浩，露出笑容，“今天晚上咱们俩一起睡！”

“……”

“沈畅，你们家是多不好，睡老师家这么开心？”林青飒半笑不笑地问，“你父母是怎么打你的？”

沈畅哑然，高昂的情绪又消失，慢慢低下头，小声含糊：“就是往身上打。”

小孩不愿意说挨打，觉得不好意思。就连沈畅这种非常率真的，也是如此。

白川浩感觉林青飒这问题是在揭伤疤，让沈畅重新感受伤痛。他刚要出口阻止，林青飒却又开口，说：“写作业吧。”

他并没有逼问的意思。

林青飒和白川浩也要工作。他们把电脑、本子、文具拿到茶几上，在旁坐好，然后看到沈畅抱着书包不动。

林青飒把他的书包抢过来，看到里面只有一个文具袋和一个笔记本。

林青飒：“你的作业呢？”

沈畅：“谁会带着作业离家出走。”

白川浩：“……”

林青飒把文具袋和笔记本拿出来，放到沈畅面前，空书包丢沙发上。

林青飒：“正好，月考的作文你没写，现在补上。”

沈畅：“……”

白川浩：“你没写作文？”

沈畅：“……嗯。”

白川浩不明白，作文凑字数随便写也行啊，为什么直接放弃不写？

沈畅：“就是不想写。”

林青飒把月考语文作文的主题给沈畅。沈畅痛苦地捂头，低头看着本子，连笔都不拿。

白川浩道：“你就想想这个主题你能想到的内容。先写一句，第一句写出来，后面都能出来……”

白川浩说着，忽觉自己似乎把语文老师的活儿给干了，而那个语文老师趁他说话的空，已经改了两本作业。

沈畅点点头，白川浩也不再管他，开始写自己的材料。

沈畅想啊想啊，笔转了转，在纸上点了点，第一个字都无法确定。又过了一会儿，笔尖触到纸面，终于开始第一次与纸摩擦滑动，滑啊滑……