至于人是不是真的还可以他还不知道还可以说的是那张脸就冲着那张白白嫩嫩的脸下的定义

两个人熟悉起来的过程就是秦宥承一次又一次地向连画借作业抄抄着抄着话就多了起来话一多连画对他的好感值就噌噌噌地一个劲儿往上窜——本来就挺有好感的

在他被孤立的时候秦宥承不仅没有随大流说闲话还愿意跟他说话开玩笑

在一个完全陌生的环境能有这样一个同桌是挺难得的

秦宥承也渐渐确定了一件事那就是连画人还真的不错

作业借他抄小测借他抄睡觉玩手机开小差帮他看着老师知道他起晚了没吃早餐还分给他一半上课无聊还会听他自言自语有时插上一两句打完球回教室他会给自己准备矿泉水等等等等

其实连画不难相处他就是太被动

连画最近觉得看黑板有点模模糊糊的他怀疑自己近视了眼睛经常有点酸还有点痒

例如现在他低头揉眼睛正巧秦宥承走了进来他刚打完球满头大汗

他裤腿都撸起来了正捞起上衣下摆擦汗班上有些女生看着他帅气的动作窃窃私语

秦宥承走到自己位置上坐下见连画在揉眼睛喝了一口水问道:“眼睛痒？”

连画“嗯”了一声秦宥承把矿泉水放回课桌上拿开他的手:“我看看？”说着掰着连画的眼皮使劲儿看

连画:“……”

他“啪”的一声把秦宥承的手打掉:“你要把我戳瞎啊！”

秦宥承:“该不会是近视了吧？你看得清黑板旁那中学生守则上的字吗？”

连画眯起眼睛:“中学生守则……”

秦宥承:“坏了这九成九是近视了不过看着度数不深也就是了”

连画:“放学买点眼药水滴一滴千万别弄成真性近视了”

秦宥承:“用不用我陪你？”

连画:“……”