孔子的学生们这下彻底都懵了。

天幕上说的有鼻子有眼的。

细想一下还真能这样解读！

纷纷不敢置信的看向孔夫子。

尤其是配上自家老师高大威猛的身材后。

他们觉得相比起论语。

抡语似乎更符合自家老师的气质啊！

孔夫子面对弟子们疑惑的目光。

哭笑不得。

随后神色从容地说道。

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“唉，你们啊......”

“此等谬论，实乃滑天下之大稽。”

他踱步于众人之间。

低头看了看自己的身材。

又挽起袖子，秀了秀爆青筋的肌肉。

“吾教导人以仁、义、礼、智、信，以修身、齐家、治国、平天下为宗旨。”

“此所谓‘抡语’，不过是荒诞无稽之谈，切莫被其误导。”

“若你们还此执迷不悟！相信抡语为师就只好以德服人了。”

说着。

孔夫子在一众弟子惊恐的目光中。

抽出了佩剑。

那把以“德”命名的佩剑。

“啊？”

老师，您还说您不会抡语？！

随着孔夫子的“教诲”。

弹幕飘过：

【传闻孔子东游，遇见小孩在讨论和孔子打架的人还能不能见到明天的太阳。】

【你咋不说便日呢？我小学背课文每次被到这，脑海里都是不可描述的画面。】

【你是真狠呐！哪个小学能培养出您这样的银才！】

【抡语还是有根据的，君子六艺。】

【仁，一种将人分成两半的方法，义，一种将人头打进身体的办法「狗头」。】

【半部《论语》治天下，半部《抡语》打天下！】

……

大秦。

长城边境。

扶苏人都麻了。

一旁的蒙恬笑道。

“公子以后别学什么论语了，您看看这抡语。”

听完蒙恬的话，扶苏愣了愣有些迟疑。

对于这抡语。

他总感觉怪怪的。

要说合理吧。

那自己一直以来所认知的那些儒学是啥？

但你说不合理吧。

又感觉莫名其妙的合理！

……