这段时期，帝国的各种大会，小会是比较多的皇家事务所，内部要开大会，然后所属的企业也要开小会。帝国中枢部门要开会，军务署系统也要开会，总之是到处都是会。

帝国中枢部门的会议第一个议题是关于舆论领域的，就目前的局势形态而言，世界大同观理论的宣传还要保持，但是宣传力度可以适当的降低，因为代理性理论尚未成型，现有阶段目标让大部分人吃得饱饭，穿得起衣，能够接受教育。冬天冷不着，夏天热不着，是不变的。

其次就是教育系统问题。帝国的教育系统新形式的教育系统已经构建成了一套完整的体系，但是帝国财政比较吃紧，所以义务教育难度还是比较大的，只能保证基础教育系统，也就是能够时文断字，会算数正规的教育，目前还属于阶段，只能说是只能慢慢的去熬。

国立学府体系构建完成，并且初建成社证明近代化标准教育体系已经建设完成，可以适当推广。目前，东辽和西宁两地获批建立东辽学府和西宁学府，但碍于帝国财政的现实问题，只能支持率先申请的西宁地区。至于东辽地区，则是政策和相关的资金截流。当然，审查工作要到位，中央有空余财政便会支持，没有只能靠地方支建。中央最多政策支持以及人才支持。

国子监和太学可以逐步关闭，目前来看已经具备关闭条件，最后一批学生的学业完成之后就地关闭。学生呢？由于是最后一批传统教育体系的学生，因此刚好帝国的政策要进行改变。国立学府，西宁学府以及公办的专业化学堂，高级学堂开始实行半推半公制，也就是学业之余开始增加地方实践和公共服务课，到地方参与公共建设，社会治理，比如到基层进行扫盲。扫除迷信参与地方的劳作，生产和生产技术提高等方面，作为考核的重要内容之一。在此期间，他们的考核成绩是直接由群众打分和基层干部打分的，要写理论报告和结业报告。

太学和国之间的教师基本上可能要转读理论研究和政史研究。帝国教育系统有意推进客观重修史书论，包括个人史书评价要求客观，同时不同时期的评价要集中审议或者是传古修课。目前来说，目前来说没有什么用，一是增加文化认同，二是大宋帝国要新设史政部，一方面收集古书，另一方面要开始文化认同及文化宣传理论研究，同时还要考虑史政系这个专业的毕业问题。

同时，决策系统要重新建立，一方面是靠中央内部决策，这一点是历史必然性。同时，依靠内导部强大的情报网，这一点呢，虽然情报系统的准确性可以保证，但是缺乏主能性，开始建立集中的审计通道，集中式收集民主意见，允许少部分地区执行基层自治制，但是目前情况下还是要官方引导和监督，以防失控。

还有其他方面的问题，同时有关部门要根据各地风俗习惯进行改组生产，包括道德的研究，传统道德，它有好的也有坏的，这个无法制定官方标准，只能根据各地的情况来看。这个东西只能依靠中央把控大的地方自主来决定，这个东西很难制定统一的官方标准。

中枢部门会确定了几个大方向，然后接下来是收集民意，按流程走统计相关流程，具体工作具体实施。

原本准备散会，但是补充一点，各部门要立即开始文件审查，是否与帝国宪法违背？如果是正在执行时效性还存在的，要立即追回重新制定。如果属于历史遗留问题或特殊时期的写材料报备审批，提交大宋帝国有关部门审查。

大宋帝国司法系统的会议主要是司法精神的含义，这一方面基本上做得很好，只是有一些特定法律需要重新审议。

根据东方地区的传统思想，死者为大一个人，如果死了，罪行基本上是会放过一下的，但是修正民物法是特殊类法务，要不要继续搞？需不需要修改成了一个难题？

为修正名物法，就是对于帝国体制内的公务员，军人和特殊类职业者身后的墓碑。官方评价是有要求的，不能瞎写。

股票案件中，许明君案，许明君作为帝国股资系统高层，操拱股票，致使重大国有资产损失。帝国法律体系根据修正民物法判决，剥夺一切身后名，包括着作及相关权，一律收归公共使用。同时，官方对其定义包括墓碑上也就只能写许明君。

东辽大案中应涉及鸦片流通，都是顶格处罚。李继玉按该条规定剥夺所有荣誉，原部队对在西宁国战时间因战功显赫，被授予西宁铁血战务部队的荣誉称号，同时，按照帝国相关原则，或者说潜规则，军队军官实施枪决时，出于尊重都是实行的军事专用的枪决，但是李继玉，执行的是普通枪决，同时该部队三十年内不会作为预备军官培养，有关部门不会招收该部队退出来的军官，基本上算是废了，政教员也被全部调走，接受政治审查。

这条基本上算是比较顶尖的，虽说很少用，但是还是要讨论一下这个法律体系是不是可以直接废掉。最终，经讨论，这条属于特殊类大法，如果要实行，需要执行法律系统大规模审议体系，即四方审计，帝国司法机关，民间律政工作者和普通民众及天子召开联合会议集中审票制。